Visita ao centro de cobras "Hebi Centa de Oizumi" para observar os repteis. Assistimos funcionários treinados tirar o veneno das cobras e os alunos tiveram a chance de tocar e pegar uma cobra. Experiência muito interessante.

Cuidando, colhendo e saboreando milho.

Apresentação teatral pelos alunos do 4 e 5 ano do Ensino Fundamental. A apresentação teatral reforça o poder da amizade, a alegria de termos amigos de verdade. A apresentação foi realizada dentro das comemorações da festa junina de Oizumi.

Palestra oferecida pela NEC através do consulado do Brasil em Tóquio as escolas brasileiras.

A palestra mostrou como é o dia a dia em uma base de estudos na Antártica.

Amistoso realizado com universitário da provincia de  Ibaraki. O evento foi organizado pela Anbec.

Dentro do projeto Conhecendo as 5 regiões brasileiras finalizamos com a Festa Junina onde os alunos apresentam através de painéis e danças folclóricas toda a riqueza do nosso Brasil.

Projeto de geografia que busca  cultivar sentimento de respeito às diferentes culturas;  Conhecer tradições diferentes de cada região;  Entender as diferentes divisões territoriais do país; Aprender a analisar mapas;  Ter conhecimento sobre as cinco regiões brasileiras;  Trabalhar em grupos nas pesquisas e apresentações folclóricas ;  Identificar características geográficas, econômicas, ambientais e históricas de cada região; conhecer o folclore regional.

Inciamos nossa plantação. Começamos fazendo as mudas na estufa. O projeto é desenvolvido pelos alunos do Ensino Fundamental. O projeto é diário e dividido em turmas. Cada dia da semana, no primeiro horário de aula, uma turma fica encarregada pela manutenção e cuidado com a plantação. Todos cuidam para que possamos desfrutar de leguminosas saudáveis em nossa mesa.

Curso ministrado pela equipe do corpo de bombeiros de Kamisato machi. O cursos teve como objetivo preparar equipe docente para eventuais acidentes com os alunos e equipe de trabalho.

A equipe do corpo de bombeiros testou e capacitou a equipe da TS a usar o aparelho AED  (Desfibrilador Externo Automático) em casos de parada cardíaca nos alunos ou adultos da equipe escolar. A ação pode ajudar a salvar vidas até o socorro médico chegar. 

Comemorando o dia da família.

Projeto de matemática. Os alunos são estimulados a trabalharem a moeda brasileira e cheques (já que aqui no japão o uso de cheques e moeda brasileira não é comum)

O projeto visa desenvolver com material concreto um trabalho em que os alunos aprendam a calcular situações problemas do seu cotidiano, como fazer compras, saber o que é desconto, o que é preço á vista e a prazo, para isso aprofundar os conhecimentos usando as quatro operações.

No mês de abril as cerejeiras estão floridas. Os japoneses costumam reunir os amigos e fazer um piquenique embaixo do pé de cerejeira. É muito bonito este período de floração das cerejeiras no Japão. No final do período de floração as pétalas das flores de cerejeira estão caindo dando a impressão de neve.